学好《新概念》为托福考试打基础 　

学好《新概念》为托福考试打基础
　　通过对众多托福高分考生的调查走访，我们得出这样的结论：“要想在托福考试中取得好成绩，特别是在托福阅读和写作单项中取得高分，扎实的语言功底是重中之重。”然而，许多考生在备考过程中，过于注重短期内的应试技巧，而忽视了英语语言基础知识。 笔者希望借助此文为广大托福考生提供几点重要的备考建议，以帮助他们提升实力、取得理想成绩。
　　一、在开始学习托福题型和解题技巧之前，必须储备足够的词汇，并具备良好的英语功底。
　　从语言学习的角度讲，英国著名语言学家威尔金斯有一句名言：“While without grammar little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.” 这句话的意思是说：“无语法，表达受限；无词汇，无法表达”。从托福考试对考生的要求来看，要想取得优秀成绩，考生就要提早打好扎实的语法和词汇功底。系统地学习《新概念》第三册和第四册，能够帮助学员巩固英语语法知识，提高词汇量。
　　比如“独立结构”，它是托福考试中的一个语法要点，它的出现使书面英语简洁、紧凑，使描写更加生动、具体。为了有效地学习“独立结构”的用法，有些考生甚至编写顺口溜来帮助自己理清脉络：
　　　在《新概念》第三册第六课的课文中，就有两处非常明显地使用了独立结构。其中一处是这样写的：The silence was suddenly broken when a large car, with its headlights on and its horn blaring, roared down the arcade.句中的 with its headlights on and its horn blaring就是由介词with引导的两个并列的独立结构。
　　无论怎样重视“独立结构”的用法，或用各种奇特有趣的方法“曲线救国”，都不如在《新概念》的课堂中和老师一起感悟它在英语语言中的妙用。
　　再比如 “虚拟语气的倒装”，也是书面英语中常见语法现象。
　　在《新概念》第三册第四十二课有这样一句话：
　　The cave might never have been discovered had not the entrance been spotted by the distinguished French pot-holer, Berger.
　　如果没有良好的语法基础，英语学习者是难以发现这句话中出现了“省略所倒装的虚拟语气”。如果我们把句子改写成如下形式：The cave might never have been discovered if the entrance had not been spotted by the distinguished French pot-holer, Berger. 英语学习者就会豁然开朗。在新东方的课堂上，老师们会给学员系统讲解书面英语中常用的“虚拟语气倒装现象”。这样，托福备考者就可以迅速、准确地识别类似的语法结构。
　　此外，《新概念》第三、四册所涵盖的词汇也是非常丰富的。高分托福考生背词经验告诉我们：在优美的《新概念》文章语境中背词，比刻板地直接背诵词汇书籍，更加有趣、易于理解，记忆更加深刻。
　　二、在打好必备的词汇和语法基础之后，托福考生还必须具备句子结构分析能力来提升他们的阅读理解速度和准确度。
　　许多考生难以理解托福阅读文章，原因有两点：
　　（一）、他们没有掌握一些熟词的生僻含义。
　　（二）、他们缺乏分析长难句结构的能力。
　　　三、在打好词汇、语法基础，具备句子分析能力后，积累不同学科领域的相关背景知识，对考生来说也是相当重要的。
　　背景知识可以帮生更快、更精确地解读晦涩难懂的长难文章。托福阅读中有3或5篇700单词左右的文章，全都节选自美国高校本科水平的教材，通常为针对某一学术领域的介绍，一般仅做细微修改，尽量保持文章原貌。其考查的领域包括：艺术、基础科学（如生物）、应用科学（如建筑）、社会科学（如心理学、社会学等）。因此，积累背景知识有助于考生提高解答托福阅读理解题的速度和准确度。 考生除了做托福阅读真题和模拟题之外，还应在空余时间多阅读英语课外读物，《新概念》第三、四册正是托福备考者的必备读物。托福备考者可以在经典教材中，读到有关现代艺术、洞穴探险、昆虫习性、梦的本质、蝴蝶效应、地震过程等有趣且有益的美文，可以扩大阅读视野、补充背景知识、增加考试信心、提高自身实力。
　　事实上，学习《新概念》不仅有助于应对托福考试，还有助于应对高考、四级、六级、雅思等其他考试。笔者诚恳地建议正在为梦想而奋斗的各位考生，合理安排学习时间，精心修炼英语内功，认真学习《新概念》，夯实英语语言基础。