GMAT考试高分经验分享

我是三月份开始真正备战GMAT的，开始备战后就报了新*东*方三月到五月的周末走读班，五月十号结课。而在五月二十日的考试中，一战取得670分的总成绩（Quantitative50, Verbal29, Total670, 85 percentile），当时他感觉这个成绩不太理想，所以随即报了六月二十二的考试，准备第二次奋战。而二战的结果终于没有让他失望，二战拿到750分的高分（Quantitative50, Verbal41, Total750, 98 percentile）。
　　两次测试，结果分数竟相差80分，这个分差并没有出乎意料，因为两次测试中间的时间里，所作的调整分析性的复习起到了及其重要的作用。可是，用什么方法能让分数在这么短暂的时间里提高这么大的幅度呢？
　　 “有这么一个说法，要想GMAT上700，投入在复习上的时间总和至少是1000小时，我的情况与之基本符合。但仅仅投入时间是不够的，效率更为重要，而制约效率的刨去个人因素我想就是方法了。”所以，能够在第二次考试中脱颖而出，不得不说，有大半的因素来源于备考的方法，其次就是勇气与决心。在面对第一次考试不如意之后，能够立刻定好自己的位置，想清楚自己的目标，勇往直前。
　　我认为：“我觉得第一次的失败对于我们这种不是特别牛的人来说，是必要的， 因为不经历过失败很难能够把心态调整到正确的位置。”
总结了第一次没有考好的原因：最主要的是心态，第一次测试太在意考试的结果，所以过分紧张，发挥失常。以至于在第一篇长阅读花了大量时间，导致后面写pace部分的时间不充裕，情急当中，乱套了。这也是大部分学子初次参加测试会发生的状况，这种状况发生后最好的处理方法就是冷静下来，树立起自信心，不能被打垮，只要重新站起来了，以后的战斗就一定可以赢的漂亮。
所以在之后的时间里，按照新*东*方陈虎平老师的方法集中突破阅读，同时把做错的所有VERBAL的题整理起来，总结自己做错的原因以及相关的知识点。并且通过第一次考试中获取的经验来进行之后的复习。
　　总结备考经验，新*东*方讲义&紫皮书（argument：参考紫皮书上总结的各类典型错误攻击语言，即传说中的“七宗罪”，每类错误选定一套放之四海皆可灵活应用的攻击语言背下来，开头和结尾也可以用自己喜欢的模板。argument用模板是很科学的，因为AWA是电脑和人分别打分然后取平均分的，电脑评分无非就是检索文章中的一些argument常用词和常用句型，数量越多评分就越高，如果有拼写错误同样也能检索出来，所以这也就提醒了大家平时一定要注意积累argument的常用词汇和句型，像the author unfairly assumes that，gratuitous之类的；在issue中要懂得如何分析题目的复杂性，OG里对issue的写作要求里就有写到appropriately analyze the complexity of the issue，拆题法是一个不错的方法，就是把题目从逗号处一分为二，分开讨论；另外，从大到小的方法也很不错，即一开头先说概括性的东西，例如讲学校的issue一开始先讲education怎样怎样，再逐渐narrow down到school issue上；最后还有一点非常重要，就是要注意积累具体的例子，和咱们的中小学作文很不一样，issue不需要什么太绚丽的语言，不需要blabla bla一大堆假大空的大道理，需要的是恰当地应用恰当的example来支撑你的论点。）
　　失败与成功就像一对双胞胎，是同进存在的。当遭遇失败后，能够勇敢面对它，将离成功不远。经历“再来一次”后，也与梦想靠近了一步。在前进的道路上不管遭遇多少次失败，我们都要有“再来一次”的决心与勇气，“失败是成功之母”，也许，“再来一次”触手可得的就是我们梦想中的成功。
　　课堂上的经典回忆
　　我学的是材料科学与工程专业，这个专业就业形势在国内比较好，所以相对而言，出国继续深造的人就比较少。但是我的选择成为了班上唯一一个准备出国留学的人。
　　来到新*东*方学校，让我感受最深刻的是与同学们并肩作战的那种学习氛围以及新*东*方老师在课堂上给他们带来的精神上的冲击。 “新*东*方老师会讲一些考试以外的关于人生，关于未来，关于社会，关于留学的东西，这些东西是我们平时在学校接触不到的。”在新*东*方的课堂，感受到的是与学校生活不同的教学氛围，快乐与知识可以同时获取，幽默与哲理同时存在，新*东*方的课堂，给人的是一种神奇，一种清新的感觉。
　　教作文的李虹桥老师， 他用自己的亲身经历来鼓励大家，告诉大家一个生活的真理： 当别人向你投来异样的眼光，甚至偷偷关注你的行动甚至模仿你时，你不需要理会那些， 自己活得坦荡才是最重要的。
　　生活就像是杯浓郁的咖啡，需要自己慢慢品尝，才会知道其中的苦与甜。课堂上一些经典的人生插曲，就是那不经意间的极品人生。